儿童诗歌有什么特点？
童诗是最难写的，也是最好的。 说其难，是因为要求高。 童诗是给孩子看的，那么语言必须通俗、明快、生动；又要考虑孩子的理解能力，因此不能用太复杂的句式和生僻的字词。同时，由于受众的特殊性，作家在童诗里不能直来直去，需要运用一些技巧，含蓄地表达想说的话。当然，如果仅仅做到这些的话，那也只是达到了童诗的基础要求而已。要想写出优秀的童诗，还得注重其艺术的表现力。
首先，要有新颖独特的构思。好的诗词让人读起来朗朗上口，但它的内在却饱含着作者的用心良苦。一首好诗往往有一个令人拍案叫绝的精巧构思。例如李白的《画》“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜”四句短短的诗句勾勒出一幅充满童趣的生活场景，全诗不用一个虚字，却无处不飘着灵动之气，可见作者构思之巧妙。
其次，优秀的童诗还需要拥有细腻而丰富的情感。童心中所怀所想无非是父母师友、花草虫鱼，或是离愁别绪、生活琐事，虽然看似平淡，但其实蕴藏着浓浓的情意。英国诗人约翰·多恩说过一句话：“没有哪首好诗不是因为感情深厚而写得好的。”所以，若想在童诗中融入饱满的感情，就得先从生活中找寻感触。
最后，优秀的童诗还要有和谐完美的意境。诗人最渴望达到的境界就是与自己内心、与天地万物融为一体，无我且自在，在写出了出色的诗句后，还要想办法让它们组成和谐的整体——有景有情有思，远近兼顾，虚实相生。
说到这点，我想起著名诗人顾城生前写给妻子谢烨的一首诗：《你要相信，未来总会有一个人，愿意陪你走完人生》。他把自己的作品命名为《远景》，可见他是多么注重整首诗的意境营造啊！诗的前三行写了眼前景——满天星斗；后面三行写了心里景——憧憬的未来。眼前景与心里景相互映衬，全诗既浪漫又隐含希望。这是顾城精心搭建起的意境，有人称其为童话世界，我想这就是他对诗意生活的最好阐述吧。