为什么当幼儿园老师？
“我不是为了当幼儿园老师来的！我是为了当中学老师来的！”当幼儿园老师，对于我来说其实是一个意外。可是，当我第一次走进幼儿园，看到孩子们纯真的笑脸，听到的都是孩子们的欢快笑声，我内心就觉得这是最快乐的地方。真的没有想到，我最后的工作竟然是幼儿园老师，而且一干就是一年多。现在，我虽然离开了幼儿园，可我还是会对着以前的幼儿园老师聊天软件发呆，还是会想他们，想那些孩子在干吗。
为什么要当幼儿园老师？
这个问题，恐怕只有我这样的幼儿园老师才能回答。很多人都有这样的想法：孩子太小，不识字也不明理，幼儿园老师的工作就是哄着孩子玩。我最初的看法也是这样。可是，后来，我看到了《谁捉走了孩子的想象力》这篇文章，作者就是幼儿园老师。看了这篇文章，我感到当幼儿园老师其实非常不容易，他们不仅要照顾孩子的生活，更要培养孩子的能力：思维能力、动手能力、想象力、语言表达能力等。尤其是想象力，作者认为很多大人用孩子看似天真无邪的想象来编故事、搞开发、赚银两。看完这篇文章，我陷入了深思：孩子为什么没有想象力了？是因为大人把孩子的想象力拿走了！那么，我在幼儿
园可以做什么呢？尽力保护孩子的想象力！保护孩子天真的笑脸！
从那时起，我就突然醒了：我之所以不当中学老师真的错了！其实，我喜欢和孩子打交道，最喜欢看到孩子脸上开心灿漫的笑容。而只有幼儿园才能做到！中学老师，面对很多学生，那些学生中有好的，也有烂的。我难以一眼看出那些坏学生究竟是怎么样的学生。而在幼儿园，我只需要看着那几十个笑容灿烂的孩子就够了！我知道，这些孩子，基本都是可爱的。所以，我更加喜欢幼儿园，喜欢幼儿园老师。
在我还是一个即将毕业的大学生时，我就来到了一所双语幼儿园工作。我教过的孩子有3岁多的的，也有4岁多的。我教过的班级有双语班，也有普通班。而我和孩子们相处的时间也有半年多，一年左右的。我知道他们想要的是什么，也了解他们不喜欢的是什么。我清楚地记得，有个小男孩曾经用怯生生的声音问他的爸爸：“爸爸，英语（发音“肉吃”）好吃吗？”他的爸爸正在吃着从市场买来的新鲜肉丝。他的爸爸看到儿子提的问题，就故意答道：“不好吃！”儿子就很不开心。当时，就让我感到：孩子的心中，只有食物才是好吃的，知识的获得，还难以提升到好吃不好的程度。但是，还有另外一个孩子，他是双语班的孩子。他刚刚来幼儿园的时候，中文名“王佳伟”，英文名“Jack”。他非常喜欢英语，没事就拽着老师问这问那。可后来，他爸爸把他接回家之后，就不让他再学英文了（据说，他的爸爸觉得学英文是浪费钱）。临别之际，他一边挥手一边恋恋不舍地用英语说：“See you！”我知道，我或许只能在幼儿园看到他了，可是，在幼儿园我还看不到他长大以后的样子呢。