小学的说明文有哪些？
说明文类型 ：
1.关于说明顺序的问题，说明物的状貌，是按照由整体到局部的顺序；说明事理，则应按照事理本身的逻辑安排说明顺序。
2.对于事物的介绍和说明，一般是先概括后具体的说明方法。 例如《太阳》 一文中写太阳大气层的结构时，就是首先总体说明“太阳有大气层”，然后具体说明“上边界是日冕，下边界是光球，中间部分被称为色球”的。这样的顺序，符合人们的思维规律，易于被接受和理解。
3.对于较为复杂的事物，有时需要从不同的侧面进行说明。这就需要运用多种说明方法了。这时需要注意各部分的联系，不能出现断层或跳跃感。
4.在事物说明中，有时为了便于读者对事物的了解，可以用一些常见的常识性内容作为提领，起到画龙点睛的作用。这类内容称为“引用提示”。 例如有这样一段话： “空气中有超过百万亿的微生物存在，它们绝大多数对人类无害。然而，大约有一百种细菌可以让皮肤感染，大约二十种可以感染肠胃，引起病变和不适。大约有十种的微生物现在可以被用来生产药物，而另外有十种的微生物可以用于制造抗生素或其他药品。最后剩下不足一百种的微生物目前无法消灭，我们将其统称为‘超级细菌’。” 这段话列举了一些常见的事实，帮助读者理解“微生物”这一概念。如果只写出定义性的句子，读者可能会感到乏味或糊涂。