小学兴趣社团都有哪些？
我是从2015年9月开始担任我校少先队大队辅导员的。当时我校是新建校，各方面都缺乏经验。在建立社团方面也是摸着石头过河。经过几年的探索和实践，我们逐渐形成了以“文化类”、“体育类”和“科技类”三大类的兴趣社团。
（一）文化类社团 以培养学生艺术素养为核心，主要开展语言表演、书画等方面的社团活动。例如： 1.悦读社 通过阅读、配音、演讲、辩论、舞台表演等方式进行语言文学能力的训练。 2.小画家 培养学生的美术鉴赏能力和绘画技巧。分素描、国画、剪纸、手工制作等小组。 3.字经社 通过学习汉字文化、隶书书写、国学知识积累等方式提高学生的语文素养。
（二）体育类社团 以增强学生体质，促进学生全面发展和阳光快乐成长为目标，主要开展羽毛球、篮球、足球、跳绳等社团活动。例如： 1.跳蚤市场 “爱心义卖，淘我精彩”，培养学生的组织、管理、协调能力以及市场经济观念。 2.红领巾小广播站 用播音的形式传播党的声音，讲好中国故事；普及科学技能，弘扬社会主义道德新风尚。 3.红领巾小交警 掌握交通安全常识，学会正确处理交通事故的方法，培养文明交通习惯。 4.足球、篮球、乒乓球、羽毛球 学校根据体育教师的情况和学生的兴趣爱好设置相关队伍，聘请专业的教练进行指导，并定期参加区级比赛。
（三）科技类社团 旨在激发学生对科学的兴趣，培养其创新意识和动手能力，主要开设有机器人、编程、模型制作等相关社团。例： 1.机器人社团 在老师的指导下学习简单的机械原理，动手搭建各类机器人，并通过编程让机器人实现特定的运动功能。 2.编程社 学习简单的计算机基础，了解基本的编程思想和方法，采用图形化编程工具进行简单程序的设计与调试。 3.模工坊 学习简单的机械加工及装配工艺，通过手工的方式完成模型的制作。
目前，以上三类社团在我区的青少年活动中发挥着重要作用。学生们根据自身爱好，自主选择加入，每社团人数控制在30人左右。每周活动一次，每次活动2小时。活动内容健康向上，形式丰富多样，既突出了育人导向，又满足了学生个性化需求。同时，我们也认识到，各学校的条件不同、学生基础不一，我们在做好统筹规划的基础上，也鼓励学校根据自身的具体情况和发展特点，有针对性地设置一些特色社团，使所有的学生都能享受到学校发展的成果。