幼儿园提问方式有哪些？
幼儿时期是人生最重要的阶段之一，在这个阶段孩童们需要学习许多日常生活中的实用性技能，譬如：如何与人相处，如何遵守基本规则，最基本的便是如何表达自己的意愿。在学龄期的早期阶段，孩童们主要的学习方式是靠口头表达。因此在学龄前儿童的教育中，口语训练是重要的教育内容。但是，孩子们的语言能力并不是一下子就可以形成的，这是一个长期发展的过程。在不同的年龄段，孩子的语言能力发展也不同。如何提问才能让孩子们学习到更多的知识，更愉快地学习到知识呢？
1、开放式提问
开放式提问是提出一种需要回答比较多的一些问题。这样的问题比较通俗易懂，不需要孩子很多的知识基础。但是这样的问题却需要孩子拿出努力，回到相应的知识阶段。就像你在上学的时候，老师在课堂上提问问题的时候，答不出来就会被老师骂，答出来之后就很高兴，还会得到相应的奖励。这样的提问方式会激起孩子的好胜心理，不管问题难不难，孩子总是喜欢回答老师的问题，而且心里也希望自己被提问到，也因此会积极地获取知识。
2、封闭性提问
而另外一些问题就是提出一些只需要孩子简单地回答是或者不是的问题。这样的问题有时候对孩子来说其实是非常困难的。因为他们所要回答的内容是非常简单的。是或者不是。但往往很多时候，孩子们不知道要怎样简单的回答。就像“你认为这个故事讲述的是一只什么样的羊？”这样的问题。孩子就需要知道什么样的故事是好的，什么样的故事是坏的，就需要去阅读大量的书籍。这样的提问方式对孩子来说是一种挑战，却也可以促进孩子的阅读兴趣以及阅读收获。
3、启发式提问
还有一种提问方式，这种提问方式需要老师去耐心的引导孩子，提出问题，并让孩子回答。这样的提问方式却会促进孩子的大量思考，以及自主寻找答案的欲望。就像“小熊的椅子哪里去了？”这样的问题，孩子就会去观察图画，周围有哪里少了什么东西？少了小熊的椅子。这样的问题就激发了孩子的思考。启发孩子进行自主的思考。但是这样的提问方式，却需要老师高度的注意，如果老师没有认真听孩子说话，没有仔细地观察孩子动作行为发生的前后经过，就会回答正确的问题。这样的问题就要求老师的注意力高度集中。